一、创业实践性原则
实践性原则是指人们在进行创造性思维的过程中，必须参与实践，必须在实践中促进 思维能力的进一步发展，在实践中检验思维成果的正确性。
没有实践，思维的发展就失去了动力，就不会有创造性的思维。
没有实践，创造性思维其他原则就会变形或是被误用，比如独立性原则，就会变成“孤癖性”原则，求异性就会变成主观中的多样性，跳跃性就会变成臆想中的胡乱联系。
所以，实践性原则是创造性思维中的根本原则，它的贯彻、实行与否，直接关系到其他原则的贯彻与否，并且它统摄着其他原则。
二、人的实践性？
实践性即实践性原则：是指人们在进行创造性思维的过程中，必须参与实践，必须在实践中促进思维能力的进一步发展，在实践中检验思维成果的正确性。
没有实践，思维的发展就失去了动力，就不会有创造性的思维。
没有实践，创造性思维其他原则就会变形或是被误用，比如独立性原则，就会变成“孤癖性”原则，求异性就会变成主观中的多样性，跳跃性就会变成臆想中的胡乱联系。
所以，实践性原则是创造性思维中的根本原则，它的贯彻、实行与否，直接关系到其他原则的贯彻与否，并且它统摄着其他原则。
? 实践性原则之所以在创造性思维中如此重要，是与下列原因有关。
第一，人类思维能力产生于实践。
人类同猿人告别之后，在日常的活动中，最初是借助于手势、动作、物体等形象性事物进行交流，但随着实践的发展，劳动范围的扩大，人在劳动中到了非说不可的地步，于是产生了语言。
语言的出现是人类发展中上的一个重要标志，但语言不等于意识。
只是在日后的劳动中，语言和劳动一起促使意识得以产生。
所以，从自然发展史的角度看，人类是自然界长期发展的产物，可从社会发展史的角度看，人类是在劳动中产生的，人的思维、意识能力也是在劳动、实践中形成的。
根据生物学的重演律，个体的发展史重演着人类的发展史。
这就是说人类的发展史以个体的发展史的形式现实地存在着，如人类思维的发展史与个人由小孩到成年的思维能力发展过程相似。
没有现实的生活，小孩的思维能力不会形成，如在印度狼窝中发现的“狼孩”；没有现实的生活，业已具备的思维能力也会衰退，如撒切尔夫人等各国前领导人，退出了政治生活实践，他们不会具备当年的政治敏感性和敏锐的思维能力。
个人思维能力发展如此，人类的思维能力发展亦如此。
第二，人类的思维能力随实践的发展而提高。
用进废退，这是自然界的一条颠扑不破的真理。
思维能力产生之后，还必须随实践的发展、丰富而发展，时刻同实践紧密相联。
例如，几何学是生产于丈量土地的实际需要。
当初，尼罗河水每年泛滥一次，泛滥河水冲没了原有地界，于是在河水退去之后，人们就要重新划分土地。
正是这每年一次的土地丈量的实践，促进了几何学的产生。
再比如，没有生产管理实践的需要，泰勒的管理理论就不会出现，同样，没有管理实践的进一步发展，泰勒的“古典管理理论”不会被他人修改，也就不会出现后来的“人际关系学派”、“科学学派”。
所以，人类的每一项思维成果都是在实践的需要下产生的。
随着当今实践的不断发展，给人类思维提供了越来越广阔的思维空间，也提供了越来越多的需要解决的思维难度。
可以说，人类思维总是在实践给予它的机遇与挑战的二难中发展。
例如，随着经济的发展，全球一体化趋势加强，人类的交往越来越密切，这就为“通讯”提供了用武之地，但同时，也给它带来了压力，即通讯观念需变更、通讯技术和设备需更新和提高。
正是实践及其压力，使得人们开动思维机器，发明了光线通讯、移动电话、寻呼机等。
离开了实践的思维，就象长期不使用(或曰离开了劳动)的铁锹会生锈并归于自然一样，也会退化、衰竭。
第三，创造性思维的成果要在实践中接受检验。
创造性思维是在已有知识和经验的基础上，运用逻辑抽象能力、想象能力及直觉顿悟能力而发生的，但由于认识的主客观条件的复杂性，就使人的认识难免发生偏差，思维活动也会有出轨的危险，而认识成果的对与否，思维活动本身无法验证，只有实践才能检验思维活动成果的真理性。
思维活动只能在实践基础上发生，其成果也只能在实践中接受检验，正确的就会得到推广、应用，错误的会得到修正。
三、什么是实践性？
实践性即实践性原则：是指人们在进行创造性思维的过程中，必须参与实践，必须在实践中促进思维能力的进一步发展，在实践中检验思维成果的正确性。
没有实践，思维的发展就失去了动力，就不会有创造性的思维。
没有实践，创造性思维其他原则就会变形或是被误用，比如独立性原则，就会变成“孤癖性”原则，求异性就会变成主观中的多样性，跳跃性就会变成臆想中的胡乱联系。
所以，实践性原则是创造性思维中的根本原则，它的贯彻、实行与否，直接关系到其他原则的贯彻与否，并且它统摄着其他原则。
? 实践性原则之所以在创造性思维中如此重要，是与下列原因有关。
第一，人类思维能力产生于实践。
人类同猿人告别之后，在日常的活动中，最初是借助于手势、动作、物体等形象性事物进行交流，但随着实践的发展，劳动范围的扩大，人在劳动中到了非说不可的地步，于是产生了语言。
语言的出现是人类发展中上的一个重要标志，但语言不等于意识。
只是在日后的劳动中，语言和劳动一起促使意识得以产生。
所以，从自然发展史的角度看，人类是自然界长期发展的产物，可从社会发展史的角度看，人类是在劳动中产生的，人的思维、意识能力也是在劳动、实践中形成的。
根据生物学的重演律，个体的发展史重演着人类的发展史。
这就是说人类的发展史以个体的发展史的形式现实地存在着，如人类思维的发展史与个人由小孩到成年的思维能力发展过程相似。
没有现实的生活，小孩的思维能力不会形成，如在印度狼窝中发现的“狼孩”；没有现实的生活，业已具备的思维能力也会衰退，如撒切尔夫人等各国前领导人，退出了政治生活实践，他们不会具备当年的政治敏感性和敏锐的思维能力。
个人思维能力发展如此，人类的思维能力发展亦如此。
第二，人类的思维能力随实践的发展而提高。
用进废退，这是自然界的一条颠扑不破的真理。
思维能力产生之后，还必须随实践的发展、丰富而发展，时刻同实践紧密相联。
例如，几何学是生产于丈量土地的实际需要。
当初，尼罗河水每年泛滥一次，泛滥河水冲没了原有地界，于是在河水退去之后，人们就要重新划分土地。
正是这每年一次的土地丈量的实践，促进了几何学的产生。
再比如，没有生产管理实践的需要，泰勒的管理理论就不会出现，同样，没有管理实践的进一步发展，泰勒的“古典管理理论”不会被他人修改，也就不会出现后来的“人际关系学派”、“科学学派”。
所以，人类的每一项思维成果都是在实践的需要下产生的。
随着当今实践的不断发展，给人类思维提供了越来越广阔的思维空间，也提供了越来越多的需要解决的思维难度。
可以说，人类思维总是在实践给予它的机遇与挑战的二难中发展。
例如，随着经济的发展，全球一体化趋势加强，人类的交往越来越密切，这就为“通讯”提供了用武之地，但同时，也给它带来了压力，即通讯观念需变更、通讯技术和设备需更新和提高。
正是实践及其压力，使得人们开动思维机器，发明了光线通讯、移动电话、寻呼机等。
离开了实践的思维，就象长期不使用(或曰离开了劳动)的铁锹会生锈并归于自然一样，也会退化、衰竭。
第三，创造性思维的成果要在实践中接受检验。
创造性思维是在已有知识和经验的基础上，运用逻辑抽象能力、想象能力及直觉顿悟能力而发生的，但由于认识的主客观条件的复杂性，就使人的认识难免发生偏差，思维活动也会有出轨的危险，而认识成果的对与否，思维活动本身无法验证，只有实践才能检验思维活动成果的真理性。
思维活动只能在实践基础上发生，其成果也只能在实践中接受检验，正确的就会得到推广、应用，错误的会得到修正。
四、法学论文题目 实践性
法学论文题目实践性的重要性
法学论文作为法学专业学生进行综合素质评价的重要组成部分，对于提升学生的实践能力和研究水平具有重要意义。因此，选择一个具有实践性的法学论文题目是非常关键的。本文将探讨法学论文题目实践性的重要性，以及如何选择和设计一个具有实践性的题目。
1. 法学论文题目实践性的定义
首先，我们需要明确什么是法学论文题目的实践性。实践性可以理解为论文研究内容与实践活动有紧密联系，并能够应用于实际问题的特征。一个具有实践性的法学论文题目应当具备以下特点：
- 与法学领域的实际问题密切相关。
- 能够提供解决实际问题的理论依据和实践指导。
- 能够为法学专业学生提供实践机会和实践经验。
2. 法学论文题目实践性的重要性
选择一个具有实践性的法学论文题目对于学生和法学专业的发展都具有重要意义。
2.1 增强学生实践能力
一个具有实践性的论文题目可以促使学生将理论知识应用于实际问题的解决。通过对实际问题的研究，学生不仅仅是通过书本和课堂来学习和掌握知识，更能够通过实践来开阔视野、培养创新思维和解决问题的能力。这种实践能力的培养对于学生以后从事法律工作具有重要的指导意义。
2.2 推动学科发展
一个具有实践性的论文题目能够推动法学学科的发展。通过对实际问题的研究，学术界和专业领域能够获得关于实际问题的深入理解和解决方法。这些研究成果能够为法学学科的发展提供理论依据和实践指导，推动法学领域的研究前沿。
2.3 提高论文的实用性
一个具有实践性的论文题目能够使得论文更具实用性。法学论文作为解决实际问题的一种方式，应当能够为相关领域的实践工作者提供实用的指导和建议。选择一个具有实践性的题目，能够使得论文的研究成果更具实际应用价值和社会意义。
3. 如何选择和设计具有实践性的题目
选择和设计一个具有实践性的法学论文题目需要慎重考虑。以下是一些有助于选择和设计题目的建议：
- 选择与法学领域的热点和实际问题相关的主题。
- 考虑实际问题解决的理论依据和实践经验。
- 结合实际案例进行研究，提供具体的实践参考。
- 与相关领域的实践工作者进行交流和合作，获取实践材料和数据。
- 结合自身兴趣和专长进行选择和设计。
4. 结论
选择一个具有实践性的法学论文题目对于学生和法学专业的发展具有重要意义。一个具有实践性的题目不仅可以增强学生的实践能力，推动学科的发展，提高论文的实用性，还能够为实践工作者提供实用的指导和建议。因此，我们应当在选择和设计法学论文题目时注重实践性，以更好地服务于实际问题的解决和法学学科的发展。
五、辩证思维的实践性
辩证思维的实践性是一种重要的认知能力，是人们在人生道路上不可或缺的利器。辩证思维是指一种能够全面、客观地看待问题，善于分析、思考和判断的思维方式。在现代社会中，辩证思维的重要性日益凸显，尤其对于解决复杂问题、推动个人和社会发展具有重要意义。
辩证思维的内涵
辩证思维强调整体性思维和发现问题本质的能力。不是固步自封地看待事物，而是通过分析矛盾、辨别事物的联系，去探究事物背后的本质规律。它的核心在于抓住矛盾，善于从矛盾中找到问题的关键所在，形成全面的、系统性的认识。
辩证思维在生活中的应用
在生活中，辩证思维的实践性体现在人们的日常交往、工作学习、决策处理等方方面面。比如，在工作中，一个具有辩证思维的人能够更好地发现问题、解决问题，并且更具创造性地提出解决方案。在学习中，辩证思维可以帮助学生更好地理解知识，拓展思维，培养批判性思维能力。
培养辩证思维的方法
- 多角度思考：善于从不同角度看问题，避免片面性的认识。
- 注重逻辑性：思维要有条理，推理必须合乎逻辑。
- 学会分析：学会梳理问题，找到问题的实质和联系。
- 勇于质疑：不盲从、不轻信，善于提出质疑，锻炼辩证能力。
结语
在当今社会，辩证思维的实践性是每个人都应该具备和培养的重要能力。它不仅可以帮助个人更好地应对复杂情况，还能推动社会的进步和发展。因此，我们应该重视并努力培养自己的辩证思维，不断提升自己的认知水平，更好地适应当今的社会环境。
六、没有提到人工智能
在当代科技发展中的重要性
在当今社会，科技的快速发展对人类的生活方式产生了巨大影响。人们日常生活中使用的许多产品和服务都依赖于科技的进步。而在科技领域中，人工智能被视为最具潜力和影响力的技术之一。
人工智能是一种模拟人类智能的技术，它能够让机器执行类似于人类的任务，如学习、推理和解决问题。在许多领域，人工智能已经展现出了巨大的潜力，带来了许多积极的变革和进步。
人工智能的应用领域
人工智能的应用领域非常广泛，涵盖了医疗保健、金融、交通、农业等各个领域。在医疗保健方面，人工智能可以帮助医生进行诊断、制定治疗方案，甚至开发新药。在金融领域，人工智能可以帮助银行识别欺诈行为，优化投资组合，提高风险管理能力。
在交通领域，人工智能可以帮助交通管理部门优化路况，减少交通拥堵，提高交通安全。在农业领域，人工智能可以帮助农民监测作物生长情况，提高农作物的产量和质量。
人工智能的挑战
尽管人工智能有着巨大的潜力和应用前景，但也面临着一些挑战。其中之一是数据隐私和安全的问题。随着人工智能应用的普及，个人数据的收集和使用也变得更加频繁，如何保护这些数据成为一个亟待解决的问题。
另外，人工智能的透明度和可解释性也是一个挑战。许多人工智能系统是黑盒模型，不能解释其决策的原因，这给人们带来了不确定性和担忧。
人工智能的未来发展
尽管人工智能面临着挑战，但其在未来的发展前景依然十分广阔。随着技术的不断进步和创新，人工智能将会在更多领域发挥重要作用，为人类带来更多便利和改变。
没有提到人工智能 的未来仍然充满了机遇和挑战，我们需要继续探索和发展这一领域，以推动人类社会向前发展。
七、实践性是什么特征？
实践具有三大特征：
首先第一个是直接现实性，指实践不是仅仅停留在意识范围内的精神观念的活动，而是通过人与客观世界的实际相互作用而引起客观世界的变化的活动，是人与世界之间的实实在在的物质、能量和信息交换过程。马克思认为意识也可以改造世界，但是和实践相比，两者最大的区别就在于实践改造世界是直接的，而意识改造世界则是间接的，需要以实践为中介。实践的直接现实性又包含了客观物质性，即构成实践的诸要素和结果是感知的客观实在。在这里，构成实践的诸要素包括：主体、客体(工具)和对象。例如农民种地过程中，使用的工具、种子、机械、土地以及最终收获的农作物，都是客观物质。
第二个是自觉能动性，指实践是人类有意识、有目的的自觉活动。这就告诉我们实践是人类特有的，并且是主动的，有意识的去做的活动，因为马克思认为动物没有意识，动物不会劳动(不会使用劳动工具)。马克思说“再灵巧的蜜蜂都比不上一个愚笨的建筑师”，因为尽管蜜蜂被称为“天才的建筑师”，它的蜂巢非常的美观、坚固，不过无论怎样，那仅是蜜蜂的本能而已，蜜蜂的巢穴总是千篇一律的，而建筑师建房子则是有意识、有目的的活动，人类的房子各种各样，如鸟巢和水立方，就能充分体现出人类的创造性。
第三个是社会历史性实践的社会性指人们总是在一定的社会关系中进行实践活动。实践的历史性是指人的实践力量是历史地形成和发展的。一方面，社会性强调人是社会大家庭中的一员，所以人们的活动也是具有社会性的，一个人的活动必然受到社会关系的影响。一个人是如此，一个国家也是如此。另一方面，历史性指人的实践活动是具有历史的继承性的，人类的实践经验总是在不断的积累。
八、什么是实践性作业？
实践性作业是实施素质教育的作业，是开放性作业的一种，是指在教师的指导下，结合教材知识，深入社会，积极开展实践活动，用亲身感受来获取知识或加深对知识的理解。
它是书本知识与社会实践的结合点，其目的是通过实践性作业，扩大学生的知识领域，提高学生的各种能力，以适应社会发展和个人发展的需要，是“学以致用”的最好诠释。
九、什么是实践性成果？
实践性成果
课题实践性成果，侧重“实践”，展现形式主要有：经典教育案例分析、典型教学课例(视频形式)、政策咨询报告、新的教学实践模式、教学改革实践方案、校本课程实施方案及其校本教材(一般是未出版的)、正式出版的教材、教育叙事报告、教育故事分析、原创的在教学中使用的软件、原创的教学工具等。
比如：某课题的实践性成果
1、形成浓厚的朗读氛围
从课题申报之初，为了形成班级浓厚的朗读氛围，我组织学生利用早自习的时间放生朗读，并通过诗歌朗诵会，课上赛读，小组同学之间组合读的形式，培养学生的朗读兴趣。渐渐地同学们从羞涩慢慢敢于展示自己，变得更加自信，朗读水平也有了一定的提高。
2、提升自身和学生的朗读能力
学生对朗读有了一定的兴趣之后，我又试图帮助学生提高朗读能力。怎么读成了棘手的问题。我查阅了大量前人关于朗读教学的相关资料，特别是阅读了朱自清先生的《论朗读》。对于各种问题的教学寻求一种行之有效的朗读方法，让学生做到有法可循。提高学生的朗读能力和语文学习素养。学生变得愿意表达，乐于表达了。
十、创业原则实践性原则
我给你们三个原则：
第一个，在没有赚到第一桶金之前，不要考虑实体项目，尤其是现在这个业态环境，没有底子尝试都不要尝试
第二个，做轻资产重营销的项目。什么叫轻资产重营销？投入资本较低，周转速度快，重心放在运营销售上，来钱快。互联网上这样的项目很多，认知差和信息差的钱嘛，设计个模型链路，先跑通，赚到第一笔钱，然后优化循环。
第三个，做先收钱的生意，先收钱，然后做服务也好，交付也好，没钱的时候尽量不要碰投钱的项目，安全度更高。互联网时代无本套利很正常的，不要上来就打消耗持久战。现金流这事儿，在做生意这个领域上是头等大事。
不知道选择什么项目的可以参考一下格行随身wifi
首先，不用开店自己就可以干，不用特意去找客源，只要有用网需求的都是潜在用户。比如：网约车货车司机，经常外出办公旅游的，户外直播，短租房，在校大学生等
其次，低投资0亏损，总部一站扶持。总部都会统一发货、统一售后、统一运营、统一研发生产，轻资产低风险。
最后，关于收益，卖设备一部分收益，用户一直使用充值一直有收益，因为设备使用高粘性特征保证收益的长期性。
像这种项目可以完全放心大胆去干！