ar教育与vr教育有什么相同点
相同点：
重在强调学习过程中的参与性，让学生亲身体验，主动思考，积极学习，避免填鸭式被动教学，进行全真模拟展示和交互，增加教学的实践性和真实感，丰富师生对3D立体展示和实践性的需求。二者不仅可以高效传授教学内容，还可以利用自身核心特点，颠覆原来的内容，发展为内容和技术高度融合之后的“新内容”。
不同点：
1、VR对穿戴设备和教学资源的要求高，VR头盔会对视力造成损害，还有一部分学生有VR眩晕，穿上VR设备后会孤立老师等等。
2、AR对资源要求低，像ARSeek（AR希课情景化智能教学系统）只需将AR采集仪接入电子白板或一体机即可，老师和同学的共同参与度也极高。
什么是全息教室？
全息教室应用多种沉浸式体验设备进行教学模拟，学生可以“亲身体验”电气设备、机械零件、传送路线、医疗操作或管理学应用等，可以满足大部分教学和训练的要求。虚拟现实引擎VRP技术表现各学科系统（自然的、物理的、社会的）的结构和形态，为学生提供一种可供他们体验和观测的环境，同时辅助教师优化教学过程、提高教学质量，改变传统教学生硬、枯燥、被动的现状。使多媒体教学从二维平面变成三维立体交互，并能构建一个虚拟的、境界逼真的教学环境。
全息教室在教育教学上的应用，开创了“虚拟教学”的崭新领域，它是教育高科技的展示和体现，也是教育手段现代化、信息化的标志之一。
以下是模拟的效果图，看着很有感觉啊！
